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        风正好扬帆 踏上高考新征程

        撰稿人:黄永芳 审稿人:陈新发 来源:高三年级 发布时间:2019-06-13

          为了提升教师素养,增强对新高考改革的前瞻意识,611日至616日,杨仙逸中学组织高三年级40多位教师赴苏州大学开展为期6天的新高考专题研修学习活动。

        12日,仙中研修班举行了开班仪式。仪式由苏州大学教育学院副院长吴铁钧教授主持。他对仙中各位参训学员的到来表示热烈欢迎,并简要介绍了苏州大学的历史沿革和办学业绩。仙中党总支副书记陈新发在开班仪式上致辞,对学员们提出了转变角色、知行合一、严格学习纪律等三条明确要求。

        开班仪式结束后,苏州大学教育学院教授、博士生导师黄辛隐作了题为《阳光心态,压力管理——教师的心理健康调适》的专题讲座。首先,黄教授以巴西圣保罗哲学诊所和心理诊所生意好的案例导入,引出心理问题就是哲学问题,提出教师心理健康的调适需从哲学原点出发。接着,她以描述石雕作品《蚀》作为互动环节,总结了从自己的视角看世界其实折射出我们在生活中存在贪婪、追求、需求、等待四种状态,并明确教师减压要有“你选择,你负责”的意识。最后,引导教师们从心理学视角和自己健康的行为方式出发管理压力,调适心理。这是一节别开生面的课程,黄教授通过浸润式和互动式的讲授方式,穿插着一个个精彩的心理故事,以极富感染力的话语深入到每位学员的内心,引起共鸣,指导学员更好管理压力、舒缓情绪。

        当天下午,学员们聆听了由苏州市教育科学研究院副院长丁杰的专题讲座《新高考,新学校,新教师》。丁副院长回顾了改革开放40年来高考政策的三个变迁过程,详细讲解每个历史阶段高考政策的特点、意义和存在问题,明确新高考从“哪里来”的问题,还介绍了江苏新高考方案的特点、核心内容和模式。她指出了走班制从应然到必然、学科交叉对课程设置的要求、生涯规划教育欠缺等新高考下中学面临的三大挑战,旨在提出新高考“到哪里去”的展望。她表示,教师是教育改革的首要主体,教师应成为一名学习者、合作者和先行者。丁副院长对新高考的解读和思考,给予了学员们重要的指导意义和深刻的启发。

        通过第一天的学习,全体学员获益匪浅,全面把握新高考的走向,学会用积极的心理状态迎接新高考,提高思想境界。才下高三,又踏征程。

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